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L’EPL de Limoges et du Nord Haute Vienne a la chance de compter parmi ses 8 centres qui le composent 2 Exploitations Agricoles. L’une est située aux Vaseix, commune de Verneuil sur Vienne et siège de l’établissement; l’autre est basée à Magnac-Laval second site localisé à 65 km au nord du département de la Haute-Vienne.

Ces deux centres constitutifs de l’EPL sont des unités de production à vocation pédagogique qui disposent d’un budget propre. Ils fonctionnement selon les « us et coutumes de la profession » dans le cadre d’un établissement public.

Les missions des EPL et de l’ensemble des leurs centres sont fixées par les lois d’orientation agricole qui se sont succédées. Elles sont au nombre de 5 à savoir; la formation initiale et continue , l’ animation et le développement du territoire, le développement la recherche et l’expérimentation, la coopération internationale et l’insertion scolaire et professionnelle.

Aujourd’hui nos deux exploitations agricoles constituent un dispositif unique au service de la pédagogie et du développement. En 2010, lors de la fusion entre les 2 anciens EPL (Limoges Les Vaseix et Magnac6Laval) le projet d’établissement a fait le choix d’orienter les exploitations agricoles vers deux systèmes de production complémentaires. Aujourd’hui la volonté est d’aller vers un système de production unique comportant les 5 activités suivantes :

  • Bovins allaitants naisseur engraisseur avec vente de reproducteurs
  • Porcs conventionnels et plein air en race cul noir du Limousin
  • Ovins viande
  • Maraîchage
  • Producteur d’énergie (en projet)

 

Sur l’année scolaire 2014/2015 les 2 exploitations agricoles affichent une fréquentation de prés de 25 000 heures apprenant.

 

Les séquences de travaux dirigés et pratiques

Tout au long des cycles de production, nombreuses sont les séquences de travaux pratiques et dirigés. Cette pédagogie offre une approche technique et pluridisciplinaire : zootechnie, agronomie, agroéquipement, économie, biologie, …

Le potentiel pédagogie des deux exploitations est très large à savoir :

  • Interventions pratiques sur la conduite des différents élevages (manipulations, contention, pesées, identification, traitements, choix, tris,…),
  • Suivi des cultures et des fourrages (choix des itinéraires, relevés pousse de l’herbe…),
  • Réalisation d’audits et de diagnostics des ateliers,1

Les mini stages

Chaque semaine, les exploitations accueillent et intègrent dans leur fonctionnement des élèves, des étudiants et des stagiaires des différents centres de l’établissement. Cette expérience les amène à la découverte des activités quotidiennes d’une exploitation. Cette immersion permet aux apprenants de sortir du cadre purement théorique pour une approche beaucoup plus pratique et systémique.

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Des activités pédagogiques diverses

D’autres activités sont proposées aux apprenants sur la base du volontariat à savoir :

  • La surveillance des agnelages en soirée,
  • la participation aux activités de l’exploitation le mercredi après midi dans le cadre d’un club ferme.

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Jean-Louis CRASSAT Directeur de l’Exploitation Agricole.

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